Número actual | Núm. 36 (2022): Contribuciones desde Coatepec

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Este ensayo presenta los resultados de la macroencuesta de valores, aplicada en 2019, a 11 322 estudiantes de Latinoamérica (entre ellos, 5135 mexicanos) y 2476 españoles. Estos datos serán comp

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Los primeros libros impresos de México son objetos muy apreciados en la historia del libro del continente americano. Por tal razón son libros registrados en múltiples bibliografías y reproducid

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1-22

El presente artículo estudia la circulación de libros científicos entre España y la Nueva Granada en la Edad Moderna a través del análisis de los resguardados en la Biblioteca Antigua del Col

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En este estudio se examina la introducción de materiales impresos en bibliotecas personales de Manila durante el periodo temprano moderno y su circulación informal, con un énfasis especial en si

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El artículo plantea la necesidad y la conveniencia de incluir la historia de los archivos en México como parte de nuestra historia de la cultura escrita. Se examina el marco normativo de los arch

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Hacia el último cuarto del siglo XVI, la consolidación del gobierno virreinal había modificado en apariencia las estructuras políticas, territoriales, sociales y económicas del mundo nativo ta

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1-24

Entre 1790 y 1803 se publicaron los discursos escolares de Vicente Cervantes, Manuel María Bernal y José Mariano Mociño en Memorial Literario, Gaceta de Literatura, Gazeta de México y Anale

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La relación entre el republicanismo como teoría política y el romanticismo como respuesta política se encuentra enmarcada en la primera república francesa. Mientras que el republicanismo es un

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El desarrollo desde la episteme de la complejidad

Carlos Alejandro Custodio González, Tirzo Castañeda Martínez, Justino Gerardo González Díaz, Estela Martínez Borrego

El desarrollo ha transitado de una visión reduccionista que lo situaba como una mera acumulación material de bienes y servicios hacia una perspectiva donde adquieren relevancia factores intangibl

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En el presente estudio se reflexionará sobre al teatro como una herramienta pedagógica y psicológica constructivista. Tomando como base el concepto satisfacción con la vida, de Alonso

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