Educados para ser varones modernos: los estudiantes del Estado de México durante el porfiriato. Un estudio de masculinidades

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Belén Benhumea Bahena

Resumen

Este artículo hace referencia al estudio de las masculinidades en los estudiantes del Instituto Científico y Literario del Estado de México durante el porfiriato. En el texto se presenta qué es lo que se entiende por masculinidades desde la perspectiva histórica y después se analiza el contexto de la Nación Moderna, así como el impacto de la educación positivista en busca del ideal del varón moderno, a partir de las diversas expresiones de las identidades masculinas en los estudiantes de la mencionada institución.

Article Details

Como citar
BENHUMEA BAHENA, Belén. Educados para ser varones modernos: los estudiantes del Estado de México durante el porfiriato. Un estudio de masculinidades. Contribuciones desde Coatepec, [S.l.], n. 26, p. 91-107, jun. 2014. ISSN 3122-3877. Disponible en: <https://revistacoatepec.uaemex.mx/article/view/1489>. Fecha de acceso: 25 ago. 2026
Palabras clave
Instituto Científico y Literario del Estado de México; Porfiriato; Positivismo; Masculinidades; Estudiantes; Educación superior
Sección
Artículos de investigación