El teatro como herramienta pedagógica rumbo a la satisfacción con la vida en los niños del Centro de Asistencia Social Villa Hogar

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Ricardo Alexis Reyes Vázquez Blanca Lilia Hernández Reyes

Resumen

En el presente estudio se reflexionará sobre al teatro como una herramienta pedagógica y psicológica constructivista. Tomando como base el concepto satisfacción con la vida, de Alonso Urzúa y Alejandra Caqueo-Urízar, se realizó en Centro de Asistencia Social Villa Hogar de la ciudad de Toluca, Estado de México, un taller de teatro basado en exploraciones escénicas, juegos de dramatización y desarrollo de inteligencias múltiples con el fin de analizar los logros en aprendizajes, la integración de grupo y la construcción de identidad de los niños y adolescentes de dicho centro.


Palabras clave: Constructivismo, Pedagogía, Inteligencias múltiples, Dramatización infantil.

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Como citar
REYES VÁZQUEZ, Ricardo Alexis; HERNÁNDEZ REYES, Blanca Lilia. El teatro como herramienta pedagógica rumbo a la satisfacción con la vida en los niños del Centro de Asistencia Social Villa Hogar. Contribuciones desde Coatepec, [S.l.], n. 36, p. 1-12, abr. 2022. ISSN 1870-0365. Disponible en: <https://revistacoatepec.uaemex.mx/article/view/18298>. Fecha de acceso: 08 ago. 2022
Sección
Artículos originales de investigación