Colegios nacionales y federales en el estado Lara, Venezuela (1830-1936)
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Resumen
El presente trabajo pretende reconstruir la historia de la educación secundaria en Venezuela mediante el estudio de las instituciones
educativas denominadas colegios nacionales y federales, estos últimos, paralelamente también dictaron estudios universitarios. El
tiempo histórico que abarca la investigación corresponde con el tiempo de funcionamiento de estas instituciones: 1830-1936. Se
reconstruye el contexto donde funcionaron y su orientación pedagógica. El método de trabajo se inscribe en la historia social, la
total y la historia síntesis bajo la orientación de la escuela francesa de los Annales.
Palabras clave: Educación Secundaria, Historia Social, Escuela francesa de los Annales.
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